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浅论语文教学中的质疑
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摘要
课堂教学中,老师提问,学生回答,这是问答式教学,创设问题情境,更是语文课堂教学的重要环节。但是,传统的问答式教学容易陷于形式,并不能真正发挥教师主导,学生整体性地位作用。学生的思维容易局限在老师预设的问题中,难使学生提出问题和发表意见,也就缺少了课堂教学的质疑。提倡学生质疑,是促进学生的求知欲,激发学生思维活动,培养学生创新精神的重要手段。
作者
王东艳
机构地区
陕西省清涧县职业中学
出处
《西北职教》
2007年第10期29-29,共1页
关键词
语文教学
语文课堂教学
学生质疑
问答式教学
创设问题情境
思维活动
教师主导
提出问题
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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