PLC实验教学改革的研究

实践性教学环节在培养高素质创新人才中的作用日益为人们所重视,本文以天津大学2005教改项目为基础,从可编程控制技术实验教学体系的设计思想、教学内容的构成以及具体的组织实施和实践效果等方面进行了阐述。