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“综合性学习”课堂教学模式研究
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摘要
一、对“综合性学习”概念的理解 综合性学习既是一种课程形态,又是一种学习方式。综合性学习将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来,通过学生主体性、创造性的问题解决过程,有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来,以提高学生综合解决问题的能力,促进知情意行和谐统一发展。
作者
牛学文
机构地区
浙江省教育厅教研室
出处
《素质教育大参考》
2007年第10B期33-36,共4页
关键词
“综合性学习”
教学模式研究
学生主体性
课堂
问题解决过程
课程形态
学习方式
人类社会
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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