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探究影响职业中专学生英语听力水平的因素及解决策略
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摘要
学习语言最重要的一个环节就是听力,而影响中专学生听力水平的因素有语音、词汇、语法、语境、兴趣等等。作为英语教师,引导学生在实践中提高课堂教学的效率,创设英语学习氛围,培养学习兴趣,把听说、听读、听写相结合,是解决这个问题的有效策略。
作者
车霞
机构地区
大连市烹饪职业中专
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2008年第2期97-97,99,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
职业中专
英语听力
水平
解决策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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