期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《具体分析和解决不同的矛盾》教学片段及点评
下载PDF
职称材料
导出
摘要
怎样做到具体问题具体分析? 师:学哲学,用哲学。学以致用,理论联系实际是我们学习哲学的根本目的。接下来,我们组织一次课堂活动,请同学们为我们这些新到雅安的领导和老师们当一回导游。
作者
万华
卢志(点评)
机构地区
四川省成都市双流棠湖中学外语实验学校
四川省教育科学研究所
出处
《教育科学论坛》
2008年第3期44-45,共2页
Education Science Forum
关键词
教学片段
具体问题具体分析
矛盾
和解
理论联系实际
学以致用
课堂活动
哲学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
B024.4 [哲学宗教—哲学理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
牛占珩.
重温爱因斯坦的“学习哲学”[J]
.自考.职教.成教,2000(15):9-9.
2
沈洪满.
哲学常识复习策略[J]
.中学政史地(高中历史版),2009(2):28-34.
3
段增林.
哲学教学中运用故事时要重过程[J]
.思想政治课教学,2004(5):22-23.
4
柴林清.
浅析建构主义理论指导下的高等数学学习观与教学观[J]
.教育与职业,2007(27):124-125.
被引量:5
5
吴燕萍.
用哲学思维领航哲学教学情境的创设[J]
.新课程(中学),2015,0(1):64-65.
6
沈娟娟.
浅谈如何提高哲学课魅力[J]
.中学课程辅导(教师教育),2011,0(7):65-65.
7
陈启坤.
通俗歌曲与哲学教学[J]
.思想政治课教学,1996,0(9):24-25.
8
万召胜.
以诗为媒:增强哲学的文化味[J]
.中学政治教学参考(下旬),2011(1):58-58.
9
李奎耀.
浅析建构主义理论指导下的新课程课堂学习[J]
.数学学习与研究,2013,0(1):52-53.
10
谢丽芳.
生活处处有哲学[J]
.新课程(教育学术),2009,0(12):240-240.
教育科学论坛
2008年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部