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高中数学课堂教学浅议

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摘要课堂教学是学生在校期间学习知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力；不但要发展学生的智力，而且要发展学生的创造力，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务。以下谈一谈自己的一些看法：

作者张萍

机构地区吉林省松原市第一高级中学吉林松原

出处《现代教育科学（中学校长）》 2008年第2期104-104,共1页

关键词数学课堂教学高中思想品德教育学习知识在校期间教学任务学生主阵地

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学校长）

2008年第2期

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