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以ESP教学为过渡 有效推进高校双语教学
被引量：
2
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摘要
双语教学是促进我国教育与国际接轨,培养现代化国际复合型人才的重要途径之一,在当前已成为我国教育改革的一个亮点和热点。文章通过分析影响双语教学的几个相关因素,阐述了以ESP教学为过渡,有效促进双语教学的必要性。
作者
毕政
机构地区
东南大学外国语学院
出处
《常州工学院学报（社会科学版）》
2008年第1期158-161,共4页
Journal of Changzhou Institute of Technology（Social Science Edition）
关键词
ESP
双语教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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