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谈“研究性学习”
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摘要
什么是“开究性学习” “研究性学习”是指学生在开放的现实生活情境中,通过亲身体验进行的解决问题的自觉性学习,是在教师指导下,从学习生活和社会生活中选定和确定研究专题,以个人或小组合作的方式进行研究,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。它同社会实践等教育活动一样,从特定的角度和途径让学生联系社会生活实例,通过亲身体验进行学习。
作者
李鑫
机构地区
陕西省榆林中学
出处
《陕西教育(高教版)》
2007年第11期72-72,共1页
关键词
“研究性学习”
亲身体验
社会生活
生活情境
教师指导
学习生活
小组合作
学习活动
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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陕西教育(高教版)
2007年 第11期
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