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课程设计与教学策略的文化思考——单波语文教学智慧
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摘要
单波老师在语文教学实践的前沿领域中探索.一直持守在语文教学的第一线.注视着语文教学改革的每一步走法。走偏了一步,或走歪了一步.他都会及时发出守护的警示.促进语文课程改革与教学探索的深入发展.成为语文教学改革的警醒人和富有实践智慧的引领者。他对语文课程设计与教学策略的文化思考以及语文课堂问题的文化反思.给语文课程改革与教学探索以深层性的文化启示。
作者
史洁
机构地区
山东师范大学文学院
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2008年第5期18-21,共4页
关键词
语文教学改革
文化思考
教学策略
课程设计
教学智慧
语文课程改革
教学探索
教学实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G216
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2008年 第5期
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