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幼儿教师评价内容构建:一种分析的框架
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3
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摘要
从某种意义上说,幼儿教师决定了幼儿园教育教学的质量。因此,对幼儿教师进行评价,促进幼儿教师的专业发展,进而提高幼儿园教育教学的质量.显得尤为重要。
作者
汪明帅
宋静磊
机构地区
华东师范大学出版社北京分社
华东师范大学课程与教学研究所
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2008年第7期14-17,共4页
Early Education
关键词
教师评价
幼儿园
内容构建
幼儿教师
教育教学
专业发展
质量
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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