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论杜威教育哲学的思维方式——兼论基础教育课程改革 被引量:3

On Thinking Mode of Dewey's Philosophy of Education——Together with the Curriculum Reform of Basic Education
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摘要 杜威的教育哲学继承并发展了黑格尔学说、进化论和实用主义的有关思想,形成了整体思维、过程思维、实践思维和关系思维等认识世界的独特思维方式。杜威的这种思维方式有助于我们澄清基础教育课程改革中理论和实践在认识上的模糊和偏差。 Dewey's philosophy of education has inherited and developed the Hegel's theory, the theory of evolution and the pragmatism. He has formed a unique thinking mode to understand the world, including: holistic thinking, process thinking, practice thinking and relational thinking. Dewey's way of thinking will help us clarify on the fuzzy and deviations in the theory and practice of the curriculum reform of basic education.
作者 陈家斌
出处 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2008年第4期81-86,共6页 Journal of Educational Science of Hunan Normal University
关键词 思维方式 整体思雏 过程思雏 实践思维 关系思雏 thinking mode holistic thinking process thinking practice thinking relational thinking
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共引文献40

同被引文献21

引证文献3

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