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大学课堂教学任务的思考和构建被引量：3

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摘要对大学课堂教学任务认识的不足导致课堂教学低效,课堂缺少吸引力,学生逃课等严重的问题,本文通过对大学课堂任务的再思考,尝试构建大学课堂的教学任务：①讲透重要概念和基本原理;②解答疑惑;③激发学生学习某门课程的兴趣;④把学生引到研究的最前沿;⑤促进学生的课堂交流;⑥提供拓展学习资源。

作者梁碧湘

机构地区湛江师范学院广东湛江

出处《中国科教创新导刊》 2008年第11期73-74,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词教学课堂大学教学大学课堂课堂教学任务

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2008年第11期

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