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点燃孩子心中的诗情——《七律·长征》教学设计

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摘要 设计理念 综合运用课内外学习资源,以读为本,让学生读出诗韵、品出诗情,从而实现语文实践能力的提高与审美品位的提升,让学生喜爱语文。
作者 熊海滨
出处 《小学教学参考(语文版)》 2008年第7期11-13,共3页
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