创新教研机制 转变教研职能

传统教研已越来越不适应新课程的需要，建立并完善与新课程相适应的以校为本的教研机制成为当前迫切需要解决的问题。应着力构建合作、互动的本土化的教研网络，建设以关注农村和教研薄弱校为片区协作教研组织，提升教学质量，从而促进教师专业发展。专业教研部门更要创新机制，转变职能。