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描述运动的参量辨析

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摘要 描述运动的物理量很多,他们往往被学生混淆,现将他们加以比较,旨在深刻理解这些概念。
作者 杨进学
出处 《高中数理化(高一版)》 2008年第9期22-23,共2页
关键词 运动 物理量 学生
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