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哈佛大学的通识教育被引量：22

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摘要哈佛大学的通识教育王定华通识教育（ｇｅｎｅｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ），又称通才教育，是高等教育阶段的一种素质教育或普通教育，即对全体学生普遍进行的基础性的语言、文化、历史、科学知识的传授，个性品质的训练，公民意识的陶冶以及不直接服务于专业教育的人所共...

作者王定华

机构地区国家教育委员会

出处《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 1997年第6期83-85,共3页 China Higher Education Research

关键词哈佛大学通识教育高等教育

分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学]

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中国高教研究

1997年第6期

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