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作为培训者的校长对校长培训的反思
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摘要
中学校长作为校长培训班的教师,站在独特的视角观察校长培训工作,有诸多的反思。校长培训应该从培训目标、培训对象、培训模式、培训管理、培训者素质几个方面进行深刻的反思,才有可能提高培训的质量。
作者
翁乾明
机构地区
福建师范大学附属中学
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2008年第11期23-25,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
校长
培训者
培训工作
反思
分类号
G451.8 [文化科学—教育技术学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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中小学教师培训
2008年 第11期
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