摘要
1问题的提出
细观每一名优秀教师的成长经历，不难发现．除了自身的优秀素质及不断的积极进取外，几乎每一名优秀教师的成长．都离不开备课组、教研组、教研室等集体教研活动。而一个地区化学学科的教学质量的提高，又与该地区化学教师的整体教学素养有着密切的联系，既然教研活动对一名教师的培养和成长、对本地区的化学学科的教学质量的提高有如如此重要的作用，哪么本市化学学科的教师参与教研活动情况如何呢？
出处
《化学教学》
CAS
2008年第11期52-54,共3页
Education In Chemistry
