摘要
伴随着清末民初社会制度的新旧交替,中国德育目标也呈现出从臣民人格到个性独立的现代转型。探讨这一转型的复杂过程和深刻内涵,对于我们理性重建当代德育目标与建构和谐社会不无益处。
With the transform of social system at the joint of the Qing Dynasty and the Republic of China, the Chinese moral education goal also changes from the subject personality to the individuality. By discussing the complex process of the reform and the profound connotation, we shall rebuild our moral education goal and construct harmouious society.
出处
《河北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第6期35-40,共6页
Journal of Hebei University(Philosophy and Social Science)
基金
教育部人文社科重点研究基地2005年度重大研究项目"中国基础教育百年改革进程中的教育思想与文化差异研究"的成果之一
项目批准号:05JJD880061
关键词
臣民人格
个性独立
德育目标
现代转型
subject personality, individuality, moral education goal, modem transform