摘要
民国时期的物理学高等教育发展过程是将西方物理学教育体制移植到中国,对其进行消化、吸收和改造,使其适应中国国情的一个模仿、借鉴和融合的历史进程。经过30余年的建设,民国时期的物理学高等教育水平得到很大的提高,这主要归结于归国留学生的功劳。无论是从高校物理系的师资建设、课程设置,还是教材编写上,都可以看出归国留学生所起的主力军作用。可以说,没有归国留学生的工作,就难以取得民国时期物理学高等教育的辉煌成就。
出处
《科学技术与辩证法》
CSSCI
北大核心
2008年第6期80-85,110,共7页
Science Technology and Dialectics
基金
国家社会科学基金项目"近代留学生与中国科学文化的发展"(06BZX026)