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基因工程实验教学改革初探 被引量:11

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摘要 文章提出着力培养学生的自学能力、科研能力和学习的自主性,对生物技术专业基因工程的实践教学内容、教学方法及教学组织形式进行改革,调动学生的学习兴趣,提高教学质量,以取得更好的教学效果。
出处 《高等理科教育》 2008年第6期112-114,共3页 Higher Education of Sciences
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参考文献4

二级参考文献1

  • 1科研成果教学成果可转换,教学型教师职称评聘单列[N].光明日报,2005-10-23(1).

共引文献52

同被引文献72

引证文献11

二级引证文献57

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