期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
怎样从初中化学实验教学中培养学生的综合能力
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
化学是一门以实验为基础的学科,通过课堂演示实验和学生实验,可以使学生获得生动的感性知识,从而更好地理解、巩固所学化学知识,形成化学概念,促进观察、分析和解决问题等各方面能力的提高,并可激发学生的学习兴趣。但教学实践表明,多数学生自己动手做实验的能力还较差,包括一些成绩较好的学生,他们只能在纸上或者在试卷上做实验,但当进入实验室自己动手做实验时,
作者
李盛飞
机构地区
雨城区多营中心学校
出处
《雅安职业技术学院学报》
2008年第3期82-83,共2页
关键词
化学实验教学
学生实验
综合能力
培养
初中
课堂演示实验
感性知识
化学知识
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
4
同被引文献
8
1
廖治刚.
探究性教学在初中化学教学中的应用[J]
.四川工程职业技术学院学报,2007(4):82-82.
被引量:8
2
毕华林,亓英丽.
基于科学探究的初中化学教材编制[J]
.山东师范大学学报(自然科学版),2006,21(1):82-84.
被引量:11
3
袁育红.初中化学课堂的导课艺术[J]淮阴师范学院教育科学论坛,2008(02).
4
殷玉霞.
新课程理念下初中化学探究式教学的几点思考[J]
.教育革新,2008(12):33-33.
被引量:3
5
陈喜霞.
走出初中化学用语教学的误区[J]
.教育革新,2009(5):57-58.
被引量:2
6
赵胜堂.
实验引路 搞好初中化学教学[J]
.教育革新,2009(7):35-35.
被引量:3
7
施浩之.
初中化学实验教学中创新意识和能力的培养[J]
.数理化解题研究(初中版),2011(6):55-56.
被引量:4
8
何家敏.
初中化学教学中的素质教育浅论[J]
.西江教育论丛,2002(2):17-18.
被引量:1
引证文献
3
1
潘嘉燕.
利用多种手段 提高实验效果[J]
.文理导航,2011(12):45-45.
被引量:1
2
王金玉.
初中化学教学与创新能力培养[J]
.数理化学习(教研版),2012(10):28-29.
被引量:1
3
金晓琴.
多媒体技术在初中化学实验教学中的实践应用[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(3X):94-94.
被引量:2
二级引证文献
4
1
高春霞.
用多媒体谱写精彩课堂——探析多媒体技术在初中化学实验教学中的应用[J]
.试题与研究,2022(9):142-143.
被引量:1
2
蒋荔.
初中学生化学学习能力和创新能力的提升[J]
.数理化学习(教研版),2014(4):41-41.
3
巩艳琴.
多媒体技术在初中化学实验教学中的应用[J]
.神州,2016,0(12):36-36.
4
刘静.
基于FIF口语训练系统的大学生英语口语焦虑研究[J]
.安康学院学报,2020,32(6):96-100.
被引量:1
1
宋树芹.
加强化学实验教学,培养学生学习兴趣[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(3):147-147.
2
张征萌.
化学教学中要重视实验教学[J]
.试题与研究(新课程论坛),2012(12):34-34.
3
马生虎.
化学实验教学之我见[J]
.青海教育,2010(4):47-47.
被引量:1
4
黄解秀.
动手实验,提高兴趣[J]
.数理化学习(教研版),2013(6):82-82.
5
谭桂花.
九年级化学实验教学改革的探究[J]
.师道(教研),2014,0(7):26-27.
6
张存英.
对新课改下高中化学实验教学的思考[J]
.学周刊(下旬),2013(4):131-131.
7
白颖超.
化学实验对学生学习兴趣的培养[J]
.魅力中国,2009(11):44-44.
被引量:1
8
王素魁.
怎样提高初中学生的化学学习兴趣[J]
.新课程学习(中),2010(6):55-55.
9
王厚君.
浅谈化学中的实验教学[J]
.学周刊(上旬),2010(6):118-118.
10
卢锡红.
初中学生化学实验能力提升策略[J]
.启迪,2015,0(9):31-31.
雅安职业技术学院学报
2008年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部