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寻找素质教育初级阶段之路

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摘要 多年以来,素质教育一直是人们普遍关注的的理论和实践问题,本文拟从发展阶段论的角度提出如何理解和实施素质教育的几点看法。
作者 张肇丰
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2009年第1期1-1,共1页 Journal of Shanghai Educational Research
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