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英国高校课程考试模式对我国高校考试改革的启示
被引量:
27
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摘要
英国高校以学生能力培养为导向的多样化课程考试模式及学习质量评价标准,有利于调动学生学习的积极性,为学生自主学习创造了条件。文章通过研究,认为建立新型学习质量观,探索适合我国学生学习特点的考试模式与标准,并将其固化于教学管理中将是教学改革的必然。
作者
翟晶
机构地区
北京联合大学商务学院教务处
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第2期108-109,共2页
Education and Vocation
关键词
英国高校
课程考试模式
启示
分类号
G40-059 [文化科学—教育学原理]
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