摘要
在当前社会大量需要应用型人才的情况下,合作教育是培养应用型人才、提高新建本科院校教育质量的重要途径.本文分析了新建本科院校的人才培养目标、合作教育的内涵,介绍了几种具有典型代表的合作教育人才培养模式,对合作教育人才培养模式可持续发展进行了思考.
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2009年第1期91-93,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2007年江苏省高等教育教改立项研究课题"高等学校教学质量管理
监控和保障机制研究与实践"[课题编号:130]
