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英语词汇教学中语境策略的应用 被引量:8

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摘要 语境制约词语意义的理解,语境的差异必然导致词汇特定内涵的不同,英语词汇教学必须和语境策略相结合。本文针对大学生英语词汇学习现状,指出大学英语词汇教学中应当教授必要的语境和策略知识,论述了语境在大学英语词汇教学中的运用。
出处 《继续教育研究》 北大核心 2009年第2期75-76,共2页 Continuing Education Research
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