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浅析武术教学中的示范法
被引量:
2
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摘要
示范教学在武术教学中占有极其重要的地位,这是由武术教学的特点决定的。在武术教学中,学生常遇到的是“三多”问题:一、动作数量多;二、方向路线多而变化又多;三、每一个动作所包含的因素多;如:手、眼、身、步的协调配合,内在的精、气、神与外部形体动作紧密结合等因素,都给教师带来一定的难度。因此在武术的教学中,主要靠教师来运用正确的示范和精炼的讲解以及合理的教法相结合,才能顺利地完成教学任务,取得良好的教学效果。
作者
程亚霖
岳兵
平娜
出处
《少年体育训练》
2009年第1期89-89,共1页
关键词
武术教学
示范法
形体动作
示范教学
协调配合
教学任务
教学效果
教师
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
G633.96 [文化科学—教育学]
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