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基础教育内涵发展少不了教研员的专业支持
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摘要
全面推进素质教育、促进基础教育内涵发展是当前基础教育工作的核心任务。各级教研室作为基础教育的教学研究机构,为全面实施素质教育、推进基础教育课程改革、促进基础教育内涵发展提供必要的专业支持,我们责无旁贷.任重道远。
作者
张祖春
机构地区
湖北第二师范学院教育科学学院
湖北省教学研究室
出处
《湖北教育》
2009年第1期8-10,共3页
关键词
基础教育工作
内涵发展
教研员
基础教育课程改革
素质教育
研究机构
教研室
教学
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
F127.415 [经济管理—世界经济]
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