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论课程文化的重塑 被引量:6

On the Recreation of Curriculum Culture
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摘要 对于课程改革而言,最先进的理论未必是最合适的理论,如果新的课程理念不能在我们的本土文化中找到立足的根基,最终也只能是海市蜃楼,美丽却不适用。因此当前的课程改革有一个紧迫的任务就是,展开本土行动,进行中西文化的对话与交流,在具体实践的过程中寻求一种文化重塑。 As to curriculum one. If the new idea cant find the ful but not suitable. Therefore the reform, we believe the most advanced theory is unnecessarily the most suitable foundation in our national culture, it will be Utopia in the end, which is beautiurgent task in the current curriculum reform is taking indigenious actions, performing communication and dialogue among the cultures at home and abroad, seeking a kind of cultural reshaping in the process of practice.
作者 代建军
出处 《山西师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第1期139-143,共5页 Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
基金 全国教育科学"十一五"规划国家青年基金(CHA060071)
关键词 课程文化 文化认同 文化重塑 curriculum culture culture approval culture reshaping
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张晓东.课程文化自觉:实现课程改革的文化转向[J].当代教育科学,2004(18):16-18. 被引量:38
  • 2布鲁巴克.西方课程的历史发展[A].瞿葆奎.教育学文集·课程与教材[C].北京:人民教育出版社,1993.
  • 3胡塞尔.欧洲科学危机和超验现象学[M].上海:上海译文出版社,1988.81.
  • 4吕达.课程史论[M].北京:人民教育出版社,1999.451.

共引文献193

同被引文献32

引证文献6

二级引证文献14

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