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浅谈高职情景化教学之项目化教学
被引量:
12
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摘要
本文针对高职教教学过程存在的情况,即教学方式、学生的学习主动性和创新意识培养、理论和实践统一等问题,围绕这些问题,提出了情景化教学模式的概念,使学生在完成教学中,根据需要自主学习理论知识,将理论寓于实践当中,做到理论联系实践,理论服务和指导实践,提高学生自主学习兴趣,培养学生创新意识。从而培养出理论扎实的具有高技能的新型人才。
作者
黄睿
吴敦辉
施慧莉
机构地区
杭州职业技术学院
出处
《科技信息》
2008年第36期336-336,共1页
Science & Technology Information
关键词
项目化
情景教学
人才培养
高职
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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