期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
改革开放30年中国基础外语教育的回顾与前景展望
被引量:
28
原文传递
导出
摘要
基础教育外语教学伴随着国家改革开放的步伐和社会、经济、科技持续而快速的发展,走过了恢复、发展、改革、创新的30年历程,取得了令世人瞩目的进步和成绩。尽管我们的外语教育还存在这样或那样的问题和困难,但不可否认的是,不论是小学生、中学生还是大学生,他们的外语能力在近几年从整体上开始显现扎实的进步,“聋哑英语”的状况开始得到改善。
作者
王蔷
机构地区
北京师范大学外文学院
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2009年第1期1-6,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
改革开放
外语教育
展望
中国
“聋哑英语”
外语教学
基础教育
外语能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
213
引证文献
28
二级引证文献
127
同被引文献
213
1
龚亚夫.
重新思考基础教育英语教学的理念[J]
.中国外语,2009,6(6):9-16.
被引量:28
2
郭帆.
当前中小学英语“教师科研”的现状和问题[J]
.社会科学家,2007,22(S2):309-310.
被引量:3
3
蒋红,樊葳葳.
大学英语限选课“英美文化”教学模式初探[J]
.外语界,2002(1):42-46.
被引量:34
4
许国璋.
CULTURALLY LOADED WORDS AND ENGLISH LANGUAGE TEACHING[J]
.现代外语,1980,3(4):21-27.
被引量:94
5
桂诗春.
“外语要从小学起”质疑[J]
.外语教学与研究,1992,24(4):52-54.
被引量:153
6
桂诗春.
外语学习时间要越早越好吗?——从宏观上考虑中学英语教学改革[J]
.外语教学与研究,1987,19(1):56-57.
被引量:4
7
刘道义.
改革开放30年的中小学英语教材[J]
.英语教师,2008,8(10):3-8.
被引量:21
8
桂诗春.
我国外语教育的根本出路[J]
.中国外语,2004,1(1):10-13.
被引量:92
9
王卫东,宋兆银.
学案导学 合作探究 感受成功——学案导学教学模式实施探索[J]
.当代教育科学,2004(17):27-29.
被引量:22
10
胡永德,石磊.
科学选用例句,提高教学效率[J]
.中小学外语教学,2004,27(9):10-12.
被引量:4
引证文献
28
1
徐浩.
初中新生英语学习适应影响因素研究[J]
.中小学外语教学,2009,32(7):34-38.
被引量:3
2
马云多.
在理论与实践之间:关于《英语教学法》课程教学的另一种思路[J]
.高教论坛,2009(12):76-79.
被引量:6
3
徐浩.
“全环境”取向与中国基础英语教学[J]
.课程.教材.教法,2010,30(11):56-61.
被引量:5
4
徐浩,齐珊,石弢,王海波,吴旭文,张绿云,朱睿.
改革开放三十年我国基础英语教学研究的定量分析[J]
.中小学外语教学,2010,33(12):12-17.
被引量:3
5
陈天,张顺生.
《中小学外语教学》2001~2010年载文(中学)统计与分析[J]
.中小学外语教学,2011,34(3):1-8.
被引量:6
6
李晓立,刘一蓉,王净.
面对后进生——怎样提高学生学习英语的积极性[J]
.新课程学习(中),2011(2):139-139.
被引量:1
7
陆晓妹,王宏军.
论中小学生创造性英语口语能力的提高——一项基于“发散性思维任务”的实证研究[J]
.淮阴师范学院学报(自然科学版),2011,10(2):157-162.
被引量:1
8
廖莉珠.
关于山区小学英语教师培训的思考[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2011,13(2):96-100.
9
王蔷.
我国小学英语课程政策与实施分析[J]
.中国外语,2011,8(4):47-54.
被引量:57
10
刘林峰.
开发评估量规表辅助英语写作教学的行动探究[J]
.中小学英语教学与研究,2011(8):64-70.
二级引证文献
127
1
谷红光.
高中英语课堂活动设计的五个原则[J]
.延边教育学院学报,2020(6):163-165.
2
徐锦芬.
外语课程研究的国内外动态与趋势[J]
.外语界,2023(6):7-14.
被引量:4
3
杨秀媚.
小学英语公开课与实际课堂差异下的教学创新研究[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(12):45-45.
4
马宏锐.
课前预习作业——有效教学的前奏[J]
.新东方英语(中学版),2018(9):25-25.
5
徐浩.
外语课堂研究的定位与视域——一个教学实践视角[J]
.英语教师,2009,9(11):9-12.
被引量:2
6
张哲华.
高师《中学英语教学法》课程改革探析[J]
.考试周刊,2010(53):11-14.
被引量:5
7
陈天,张顺生.
《中小学外语教学》2001~2010年载文(中学)统计与分析[J]
.中小学外语教学,2011,34(3):1-8.
被引量:6
8
邹为诚.
论外语教育政策研究的性质、任务和方法——代《中国外语》外语教育政策研究专栏主持人话语[J]
.中国外语,2011,8(4):26-30.
被引量:16
9
梁虹.
基于建构主义理论的课程教学模式的调查研究——以美国麻省州立大学“外语教学法”课程为例[J]
.西安外国语大学学报,2011,19(3):101-104.
被引量:5
10
陈力.
《义务教育英语课程标准(2011年版)》的新发展[J]
.中小学管理,2012(4):16-19.
被引量:14
1
吴新华.
中西外语教育的差距及建议[J]
.理工高教研究,2002,21(6):106-107.
2
刘道义.
中学外语教学的回顾与展望[J]
.山西教育(管理版),1999,0(10):27-28.
3
朱晓媛.
不忘初心、静待花开——我的教师成长之路[J]
.英语学习,2016,0(4X):22-24.
4
蒋树业.
素质教育与外语考试改革[J]
.山东教育,1998,0(Z4):29-31.
5
王蔷.
改革开放30年中国基础外语教育的回顾与前景展望[J]
.中小学外语教学,2009,32(2):1-5.
被引量:3
6
英语考试改革,走向何方?(上)[J]
.英语学习,2014,0(2X):8-9.
7
周智忠.
行走在学习与反思中[J]
.英语学习,2014,0(11X):42-45.
8
蒋树业.
中国人学外语需要多少时间[J]
.人民教育,1998(10):38-38.
被引量:3
9
高洪德.
对我国基础外语教育改革与发展的思考[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),1999,0(1):103-106.
被引量:4
10
张连仲.
不负春光,不负己[J]
.英语学习,2016,0(3X):1-1.
中小学外语教学(下半月)
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部