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电气工程及自动化专业实验室建设与改革的研究与实践
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摘要
一我国高等院校电气工程专业实验教学现状 电气工程及其自动化专业的实验教学是专业教学最重要的环节之一,学生的实践能力和创新能力是衡量该专业办学的重要指标。大学实验室既是实现知识转化成能力的场所,也是连接高校和社会的纽带和桥梁。目前我国的教育不可避免的停留在传统教育的模式上,偏重于理论知识的传授。
作者
朱群峰
王晓芳
黄肇
出处
《邵阳学院学报(社会科学版)》
2008年第F12期240-242,共3页
Journal of Shaoyang University:Social Science Edition
关键词
电气工程及其自动化专业
实验室建设
改革
创新能力
知识转化
传统教育
大学实验室
教学现状
分类号
TM77-45 [电气工程—电力系统及自动化]
G40 [文化科学—教育学原理]
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