摘要
舞蹈教育不是为了训练儿童上台演出,而是出生在文明社会的每一个孩子都有权继承的一份美的遗产。现代医学的研究与古代医学传统都表明,身体的疾病不仅是生理的,同时也是心理的、精神的。反之,所有心理的、精神的疾病几乎同时亦是生理的。舞蹈治疗是一种艺术性的介入,透过身心的互动,改变人的身体与心理。
出处
《天津市教科院学报》
2009年第1期73-75,共3页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
基金
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"中小学艺术教育课程改革实验研究"研究成果
课题批准号:DLA010381