以就业为导向、能力培养为本位的高职教育课程体系构建

课程体系构建关系到能否培养社会所需合格的高技能人才。本文以计算机网络技术专业为例，阐述了以就业为导向、能力培养为本位的高职专业课程体系设置的一般步骤，包括：调研、确定岗位核心能力、根据岗位核心能力设置系列课程、确定综合实训项目和顶岗实习要求，并对上海农林职业技术学院专业课程体系的现状进行了介绍。