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谈生物“六环式”教学法的实施步骤
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摘要
课堂教学是学生掌握知识、提高技能、发展能力的主要阵地。但靠传统教学模式下的教学方法已不适应现代及未来的教育要求。为了适应教育形势的发展,不断提高素质教学水平,笔者针对高中生物教学实际,构建并实施了"六环式"课堂教学法。现结合自己的教学实践谈谈做法和体会。
作者
周本峰
机构地区
江苏省睢宁县王集中学
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第25期9-10,共2页
关键词
生物
六环节
教学法
实施步骤
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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