“混杂”的语言:诗歌批评的社会学可能——以西川《致敬》为分析个案

一进入上世纪90年代,当代中国诗歌与80年代相比,在特征、抱负、观念层面都发生了一定的变化。这一变化在一些诗人和批评家那里,被强化成一种“知识型构”意义上的“断裂”,而“90年代诗歌”的命名,在相关的批评及出版领域也一度成为热点。在“90年代诗歌”建构起的复杂叙事中,一个很重要的方面,就是对诗歌与历史关系的重新思考。参与这一“叙事”的诗人或批评家,都普遍对80年代高蹈的、纯诗主义的倾向进行反省,更强调当代诗歌的有效性,应寄托在对当下历史经验的介入上。诗人批评家耿占春提出的“