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运用自主学习指导策略 提高中学差生英语学习水平

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摘要 在中学英语教学中 ,运用自主学习指导策略可提高差生的英语学习水平 ,从而可大面积提高中学英语教学质量。为此 。
作者 吴永寿
出处 《渭南师范学院学报》 2004年第S2期82-84,共3页 Journal of Weinan Normal University
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