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教学技巧初探

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摘要 随着教改的深入,全面提高教学水平迫在眉睫。那种气氛活跃,广开思路,教学交互的教学手段越来越显示出它超众的魅力,也是优化课堂教学的一个重要组成部分。古人曾明确指出要因材施教。教育要根据教学对象进行,不能"对牛弹琴"。许多教师都能把学生作为主体,自己为主导。
作者 谢红
机构地区 天全县初级中学
出处 《雅安职业技术学院学报》 2001年第4期51-51,共1页
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