摘要
李维榕老师的《千斤重担下学偷闲》一文的开头,向我们隐喻了古人尚可忙中偷闲,追求千斤重压下的"闲逸",而现在的父母却似乎不知道孩子的学习需要张弛结合。在父母或老师的眼中,成绩可能是惟一用来检验学习优劣的标准,但每一种现存的教育制度必然会造成相对应的现实问题。因为规则一旦形成,就伴随它形成一种是非标准,人们对事物的观察力和评判力就被大大地缩减了。在规则下面,世界呈现为一种刻板的现实,生命和生活的生动性、广泛性丧失了。家庭治疗师知道怎样来打破僵化了的"游戏规则",李维榕老师对不想上学的孩子说:
出处
《父母必读》
1999年第8期9-9,共1页
Parenting Science