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结合知识结构培养学生认识历史的能力被引量：1

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摘要培养和发展学生的思维能力，是当前中学历史教学与搞好素质教育的重大课题。中学生的思维能力是在学习、掌握知识的过程中形成和发展的。现代教学理论认为“各门学科拥有源于各自对象的特殊性的方法论特点”①各门学科由于研究对象的差异性，亦形成了不同的知识结构。学科...

作者白幼蒂

出处《中学历史教学参考》 1999年第6期17-20,共4页 Teaching Reference of Middle School History

关键词资本主义萌芽知识结构认识历史历史思维逻辑思维方法资本主义生产关系历史概念培养学生简单协作文艺复兴

分类号 K03-4 [历史地理—历史学]

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中学历史教学参考

1999年第6期

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