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美国应用型本科教育的实践探析 被引量:14

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摘要 应用型本科教育的兴起是美国社会经济发展到一定阶段的必然产物。在美国高等教育的办学实践中,技术教育的大学和技术学院、社区学院、工程教育构成了美国应用型本科教育的主要模式。始终保持综合性、保持与国民经济发展的高度一致性、满足市场的需要是美国应用型本科教育在实践中的基本特征。
作者 袁兴国
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2009年第3期147-149,共3页 Jiangsu Higher Education
基金 教育部人文社会科学2007年立项项目 应用型本科院校办学机制研究阶段研究成果 基金项目号07JA880006
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