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罗杰斯的人本主义在音乐教育上的运用
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摘要
人本主义的音乐教育观在音乐飞速发展的今天越来越被推崇,它与我国传统音乐理论教育观念相冲突,人本主义的实质是什么?它在音乐学习中起到怎样的地位和作用?
作者
王玫
尹建军
机构地区
湖南涉外经济学院音乐学部
出处
《艺海》
2009年第4期106-106,共1页
关键词
音乐教育观
人本主义
罗杰斯
教育观念
音乐理论
音乐学习
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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艺海
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