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对初学者进行Word教学新思路的探讨
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摘要
针对初学者进行Word学习特点,提出"菜单"教学法,并通过实验对传统教学法与"菜单"教学法的教学效果进行比较,证明"菜单"教学法的教学效果明显优于传统教学法,该教学法也可以推广到Excel、Powerpoint等其他软件的教学中。
作者
左利云
机构地区
茂名学院实验教学部
出处
《福建电脑》
2009年第7期30-30,49,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
茂名学院基金项目(203492)
茂名学院实验课题项目(215003)资助
关键词
初学者
“菜单”教学法
WORD
分类号
TP317.2 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TM346 [电气工程—电机]
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