摘要
基于人才培养目标和职业岗位群能力要求,高职商务英语专业要大力调整教学内容和课程体系,把职业资格证书或行业技能培训证书课程纳入教学计划中,将职业技能认证要求与教学内容深度融合,优化学生的知识结构,强化职业能力培养,实现证书课程考试大纲与专业教学大纲的有效对接。
出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第11期11-13,共3页
Vocational and Technical Education
基金
江苏省高职教育研究会2007-2008年度教育研究立项课题<商务英语专业BEC人才培养模式研究>(编号:2007-33-2)
主持人:申厚坤