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高职教育商务英语专业“双证书”制度初探

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摘要 高职教育"双证书"制度的推行已是大势所趋。本文从"双证书"推行的必要性、商务英语人才培养目标、实践教学模式、面临的问题等方面对高职教育中商务英语专业"双证书"制度进行了探讨。
作者 邓晓婷
出处 《科技信息》 2009年第15期166-166,183,共2页 Science & Technology Information
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