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回归生活体验真情——浅谈体验作文的教学

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摘要 体验式作文教学是从学生主体体验入手,为其创设一个特定的“真”情境,让学生身处其中,实现“外部刺激力向意志事实的转化”,从而获取语言运用的直接经验。体验强调人对事物、生活的亲身经历,强调感受的过程和结果:
作者 张晓静
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2009年第14期61-61,共1页
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