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论新增地方本科院校专业结构调整的现状与原则——以怀化学院为例
被引量:
2
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摘要
本文以怀化学院为例,在深入调查的基础上,对该校专业结构的现状、历史、特点和存在的问题进行了分析,由此论述了新增地方本科院校专业结构调整优化的基本原则。
作者
姜又春
杨吉兴
机构地区
怀化学院教务处
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第6期31-33,共3页
Forum on Contemporary Education
关键词
专业结构
专业调整
地方院校
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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