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浅谈山区普高京剧教学点滴体会

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摘要 京剧是中华民族优秀文化的典型代表,是中华民族艺术的瑰宝。京剧进课堂,对于我们山区学生并不是要他们提高到何种程度,关键是要让学生们了解京剧,培养他们对中国的传统文化产生兴趣,引领他们走进传统文化的殿堂,而且,好的剧目中包含了民族艺术、道德观念、传统习俗和历史知识等多方面的价值,是对当代高中生进行思想品德教育和爱国主义教育的很好载体。
作者 颜昕
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第18期244-244,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献1

  • 1[匈]柯达伊(Z·Kodaly) 著,廖乃雄,兴万生 译.论匈牙利民间音乐[M]. 音乐出版社, 1964

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