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立足古诗文教学,弘扬传统文化

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摘要古诗文是中华民族文化的精华，它们语言凝炼。意境优美，寓意深邃。学习古诗文能帮助学生积累语言，提高人文修养。陶冶情操。在初中古诗文教学中弘扬传统文化，主要应从以下三个方面进行：

作者杨雅娟

机构地区秦皇岛市抚宁县抚宁镇初级中学

出处《成才之路》 2009年第22期87-87,共1页 Way of Success

关键词古诗文教学传统文化中华民族文化积累语言人文修养陶冶情操寓意学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G12 [文化科学]

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成才之路

2009年第22期

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