摘要
学分制是近几年高等职业院校的一个热门话题。学分制以其灵活的教学形式、自主的学习方式、强调个性发展和弹性化学制的特点,越来越占据高等职业教育的教学改革重点领地。在推行学分制的过程中,需要克服观念、师资、学生、硬件等诸多制约其发展的瓶颈,进一步通过加强队伍建设、改善实践教学条件、改革课程形式、加强信息化教学管理等措施夯实实行学分制的基础,并将这一新型的管理模式与对教师的激励和学生的长远发展有机结合起来。
出处
《经济研究导刊》
2009年第21期233-234,共2页
Economic Research Guide